El Centro de Estudios Agrarios y Ambientales CEA está desarrollando, desde 2001, un Programa de conservación y manejo de vida silvestre en ecosistemas boscosos, agroecosistemas, y humedales, financiado por diversos proyectos, con un equipo multidisciplinario. En este contexto implementamos una Caja de Herramientas, material de capacitación y comunicación ambiental ensamblado, sobre aves rapaces y control biológico del Hantavirus. Con esta experiencia, desarrollamos una Maleta de aves rapaces, orientada a la protección y conservación de estas aves, y que sirvió como piloto para diseñar el Equipaje del Naturalista, financiado por el XXIII Concurso Nacional de proyectos Explora para la elaboración de productos de divulgación de las ciencias y la tecnología 2019-2020.  

El objetivo del proyecto El Equipaje del Naturalista es desarrollar kits pedagógicos de cuatro tópicos: humedales, fauna silvestre de Chile, bosque nativo y aves rapaces; cada uno de ellos ensamblados en una maleta didáctica. Estas maletas, en su conjunto, se denominan «El equipaje del naturalista». Se proporcionan materiales y herramientas para desarrollar actividades científicas que promuevan el conocimiento de la historia natural de la flora, fauna y ecosistemas de Chile, está orientado a profesores y alumnos del segundo ciclo de enseñanza básica, y monitores de educación ambiental para adultos en el centro y sur de nuestro país.

 

Foto: Andres Muñoz Pedreros

    El Equipaje del Naturalista se relaciona y es pertinente a las necesidades del público objetivo, ya que diversos estudios han demostrado que el nivel de conocimiento sobre la vida silvestre (flora y fauna), y el valor de los bosques y humedales como servicio ecosistémico en la población escolar (y ciudadanos en general) es bajo, pese a que la percepción sobre los mismos es positiva; por lo que es claramente una necesidad del público objetivo. Esto lo hemos documentado con la aplicación de la maleta piloto (aves rapaces) en 32 localidades de 16 comunas del centro sur de Chile; y la maleta piloto ha sido aplicada en 17 escuelas que abarcan una comunidad escolar, integrada por unas 4.400 personas.

 

 

Foto: Andres Muñoz Pedreros

    El Equipaje del Naturalista contribuye al fortalecimiento de la cultura científica en el público general, mediante el uso y práctica de las cuatro maletas del naturalista; de esta forma se permitirá el usufructo de los beneficios de la ciencia y la tecnología; por ejemplo, en el aprendizaje de aves rapaces para la aplicación de técnicas de control biológico, el uso sustentable de productos no madereros del bosque nativo, el valor como servicios ecosistémicos de los humedales y el bosque nativo, el conocimiento científico sobre la flora y fauna de Chile para diferentes dimensiones y aplicaciones, como medicina tradicional, zoonosis, desarrollo de nuevos productos farmacológicos, valor ecosistémico, ecoturismo, etc.

 

 

    El Equipaje del Naturalista proporcionará los materiales y herramientas para desarrollar actividades científicas al aire libre, que promueven el conocimiento de la historia natural de la flora, fauna y ecosistemas de Chile.

 

 

 

 

 

«El material es muy didáctico, facilita la conexión de los estudiantes con su entorno, los convoca al desarrollo del pensamiento científico y facilita el aprendizaje con actividades que invitan a la contemplación, la curiosidad, la capacidad de asombro»

Marta Cerda, profesora y museóloga, Escuela Juan Bosch de Niebla, comuna de Valdivia

«El material motiva aún más el estudio y aprendizaje de la naturaleza. De todas formas, será un tremendo aporte como material educativo tener una Maleta del Naturalista»

Diego Vargas, ingeniero en conservación de recursos naturales y educador ambiental Parque Urbano El Bosque, Valdivia

«La naturaleza es muy valiosa para mí, este material refuerza esta idea y ayuda a compartir esta visión»

Franco Cortés, Guardaparque Parque Urbano El Bosque, Valdivia

«Material muy amigable para trabajar en diversas actividades, motivador y que nos ayudará mucho en terreno y en sala»

Valery Barrientos, profesora Colegio América de Vilcún

«El material es muy completo para poder realizar trabajo práctico con los estudiantes, nos motiva a seguir investigando con las herramientas que entregan. Han pensado en todos los requerimientos necesarios, el material es atractivo, de gran utilidad, muy novedoso y pertinente»

Carmen Gloria Concha, profesora de Ciencias Naturales Escuela Nueva República, Hualqui

«Revisé el material de la primera maleta y es fantástico. Este material complementó mi perspectiva del valor de la naturaleza. Es un tremendo aporte para diversificar las visiones respecto a la ciencia y una buena proyección la idea de cultivar este conocimiento para que rebroten naturalistas locales»

Pamela Urra, profesora Escuela Rural Los Pellines, comuna de Valdivia

«Me parece muy atingente este proyecto sobre todo cuando estamos viviendo el cambio climático. Nos actualizará y podremos hacer nuestras clases más motivadoras. Me va a permitir difundir el valor de la naturaleza con materiales locales, que yo no contaba con ellos»

Betty Cerda, Profesora de Ciencias Naturales y Biología, Complejo Educacional Padre Nicolás, Vilcún

«El material me parece excelente. Muy necesario e innovador. De todas maneras, este material promueve el interés por la ciencia. Aprender haciendo»

Cristian Escobar, educador ambiental, Fundación Añañuca, Taguatagua

«El profesionalismo y la experiencia plasmada en este material, sin duda que contribuye a despertar el interés de los niños y jóvenes por la ciencia. Como educadores ambientales ya estamos conscientes del valor de la naturaleza, este material nos revitaliza más en el afán de su cuidado»

Sandra Martínez, educadora ambiental, Escuela Nonguén, Concepción

«El material es una interesante invitación para los niños y niñas que gustan de explorar. A la Escuela Juan Bosch, asisten niños y niñas de familias lafkenche, los contenidos permiten reforzar que patrimonio natural está ligado al patrimonio cultural. Cada uno de los contenidos del Equipaje y los textos de apoyo invitan a recuperar la capacidad de «ver» con todos los sentidos»

Marta Cerda, profesora y museóloga, Escuela Juan Bosch de Niebla, comuna de Valdivia